？身上都是沐浴露的味道。”

“对，刚刚洗完澡过来的。老师也知道，我们体育生，篮球训练完全身都是汗臭味，怕熏到老师，”许威继续回答。

“下次就不用洗澡，直接过来吧。男人嘛！有点味道才更有吸引力，不是吗？”史波意有所指。

这点许威表示双手双脚赞同，小时候叔叔身上的男人味和史波老师身上的男人味真的都太有吸引力了。

“好！”

这份题看着看着，许威的脸渐渐红了起来，这...这个文章看上去怎么那么奇怪啊！和平时的题不太一样。

文章的内容讲述的是一个高中男生孩被绑架犯诱拐，他的老师冒着生命危险救下了高中男生，高中男生爱上了这个男老师，并且决定这辈子和他在一起的故事。

这...

为什么史老师会给我准备这种题，难道他看出我是同性恋，并且一直暗恋他了吗？是想借着补习的机会劝我放弃吗？

第一个问题是判断题，文章中的男生对老师的感情是亲情。

这很明显是错误啊！

老师救了那个男生，那个男生对他产生了爱情，不可能是亲情。

文章中的男生是同性恋。

许威打了个√，这是正确的，男生想要和老师过一辈子，肯定是同性恋，就和自己一样，如果有机会能和史老师过一辈子，那一定很幸福。

高中男生喜欢老师玩他的身体。

许威感觉有些困惑，这道题到底是正确还是错误呢？他找遍了全文，也没有关于玩弄身体的描述。

“怎么了，才第三题判断题就难住了？”看到许威皱着眉头思考许久也没有下笔，史波不由得问道。

“这...我不知道这个高中男生是不是喜欢老师玩他的身体，文章里也找不到描述他是否喜欢老师玩他身体的段落。”许威解释道。

“这种属于高级的判断题，要结合情景来判断。你第二道题选择了这个男生是同性恋，而第一道题选择他对老师的感情不是亲情。那么，你就需要判断一下，一个喜欢老师的同性恋高中男孩，会不会喜欢老师玩弄他的身体。”史波认真解释道。

原来是这样啊！

史波解释完以后，许威豁然开朗。

第六章史老师的补课时间下

“不过小威，你身体练得真好啊！这胸肌摸上去也很舒服。”

许威的脸更红了，原来在自己思考的时候，史波的手一直在揉着自己的胸肌。好喜欢这个感觉，好希望史波老师更用力地捏自己胸肌，玩自己的身体，也许这就是文章中主角对老师的想法吧。

高中男生喜欢老师玩他的身体。√

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许威继续地往下开始答题，也许是明白了这个高中男生的想法，许威在做题方面觉得更加地得心应手，连史波走到厨房倒水都没有发现。

“小威，喝杯水吧。”史波把一杯白开水递给许威。

“谢谢老师。”许威闻着史波老师身上的味道，下体一直兴奋着，不停咽口水缓解，正好口渴了，咕噜咕噜地把整杯白开水喝了下去。

许威一边继续写着卷，一边感觉眼前的字变得模糊起来，接着，他便眼前一黑，睡了过去。

当他再次醒来的时候，看到史波老师正笑眯眯地看着他。